Por onde começar?

Práticas com o uso das TICs

Liberar o contato do aluno com o computador.

Atualmente, os programas de uso dos microcomputadores são praticamente autoinstrucionais. O jovem quando começa "a mexer" em um computador, consegue descobrir vários aplicativos e instrumentos pelo softwares.

Orientar os alunos em suas dúvidas.

Mesmo conseguindo manusear a máquina por meio das instruções de softwares, a presença do professor pode dar mais segurança aos alunos quando encontrarem dificuldades.

Cultuar o sentimento de pesquisa no aluno.

Começar pelo incentivo a pesquisa, que pode ser aberta por meio da internet, pois nela há a liberdade de escolha do lugar ( tema pesquisado livremente) Os alunos também podem ser orientados a fazerem uma pesquisa dirigida, focada em um determinado site. Aos poucos, orientar a pesquisa nos sites de busca, nos bancos de dados e nas bibliotecas virtuais, nos centros de referência. Orientar para que eles pesquisem dos temas mais gerais para os mais específicos para que façam em grupos ou individuais.