Como ensinar a ler

Por fim, para ensinar leitura deve-se levar o aluno a:

• Localizar informações (postas, pressupostas e subentendidas) em um texto.
• Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
• Inferir uma informação implícita em um texto.
• Identificar o tema do texto.
• Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.
• Interpretar um texto com auxílio de material gráfico diverso (tabelas, gráficos, figuras etc.).
• Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
• Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e que será recebido.
• Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando as repetições ou substituições que garantem a progressão textual.
• Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.
• Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto.
• Estabelecer relações lógico-discursivas marcadas por sequencializadores.
• Identificar efeitos de ironia ou humor.
• Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
• Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.